Devenir un lecteur efficace

Programme de formation

• I - Le fonctionnement du cerveau et le mécanisme de la lecture :
  -Fonctionnement du cerveau et de l'oeil au cours de la lecture : vision périphérique / fovéale, notion d'éventail de vision
  -Tests d'autoévaluation : calculer sa vitesse de lecture/compréhension et mesurer son éventail de vision
  -Les différents objectifs et contextes de lecture : caractéristiques et utilisation de la lecture intégrale / lecture sélective
   
• II Les différentes techniques de lecture rapide :
  -Les 3 règles pour une lecture intégrale : notions d'anticipation et "d'écriture mentale", de déchiffrage et de subvocalisation
  -Les 3 techniques de lecture sélective : l'exploration, le balayage et l'écrémage
  -Le recours aux indices textuels : mots et phrases clés, connecteurs logiques …
  -L'utilisation des indices visuels : structure, articulation et forme du texte
   
• III L'utilisation de la lecture rapide dans le contexte professionnel :
  -Caractéristiques de différents types de documents professionnels : notes et rapports, écrits administratifs, commerciaux, juridiques...
  -Structure et forme particulière de l'article de presse (titre, chapeau, intertitres)
  -Particularités de la lecture sur écran (e-mails, articles du web...) et astuces pour accélérer la recherche d'informations sur Internet
  -Organisation de la lecture d'un dossier complexe : repérage et hiérarchisation des documents, définition d'un ordre et d'une durée de lecture, choix de la technique de lecture adaptée...

Public concerné

Tout public.

Perspectives

Comprendre le fonctionnement du cerveau et le mécanisme de la lecture.
Identifier les différentes techniques de lecture rapide et la manière de les utiliser dans le contexte professionnel.

Les plus

Une formation pratique privilégiant les temps d'entraînement et de mise en situation concrète.
Une formation personnalisée se basant sur les besoins spécifiques des stagiaires.
Des tests en début, milieu et fin de formation permettant aux stagiaires d'évaluer  l'efficacité des méthodes.

La pédagogie

Alternance d’apports méthodologiques et d’entraînement à partir de documents variés :
Articles, extraits de rapports, documents professionnels …
Priorité donnée aux documents apportés par les stagiaires .
Remise d'un livret  reprenant les points essentiels de la méthodologie ainsi que les  principaux exercices.

Dans le cadre de notre process qualité, évaluation systématique des éléments acquis en fin de formation : 
-Exercices
-Travaux pratiques
-Tests d'évaluation

Intervenant :
Formateur expert en communication ayant une expérience en entreprise et dont les compétences d'animation sur cette thématique sont validées par notre service pédagogique. 

Dans  le cadre de la démarche qualité de la CCI, le formateur communique annuellement les actions mises en place ou les formations suivies contribuant au développement de ses compétences.

RETROUVEZ CETTE FORMATION SUR NOTRE NOUVEAU SITE INTERNET REGIONAL EN CLIQUANT SUR LES VILLES CI-DESSOUS :

LIEN SESSIONS 2019 : RENNES/BRUZ ; DATES, TARIF ET PROGRAMME